La medida del Radio de la Tierra

Documentacion: Hoja de ruta

A continuación, los pasos que debes seguir para participar plenamente en La Medida del Radio de la Tierra

1. Inscribe a tu centro.

Para ello debes rellenar este sencillo formulario donde deberás indicar el nombre de tu centro, una serie de datos sobre la persona de contacto,  y los niveles escolares con los que tu centro va a participar en La Medida del Radio de la Tierra ¡Forma parte de los más de 500 centros actualmente inscritos!!!

(otro tipo de participantes que no sean un centro escolar, o no se encuentren en el territorio nacional, contactar directamente con Pere Closas, de Aster Agrupación Astronómica de Barcelona. (pereclosas[arroba]iservicesmail.com)

2. Lee y estudia la documentación sobre el proyecto. Te recomendamos:

    . Introducción general al proyecto
    . ¿Quién era Eratóstenes? ¿Cómo midió el radio de la tierra?
    . Cómo explicar el método de Eratóstenes
    . El método de Eratóstenes. Cálculos.
    . Colocación y medidas con el gnomon
    . Metodología del proyecto
    . No mirar directamente al Sol

Además existen numerosas referencias en la red al método de Eratóstenes que pueden ser de gran ayuda para ampliar información.

Y no olvides consultar las fichas sobre Actividades con el Gnomon, una serie de actividades alrededor de la figura del gnomon, que podrás realizar con tus alumnos  y que complementan el proyecto de La Medida del Radio de la Tierra


3. Prepara el proyecto con tus alumnos.

La naturaleza del proyecto permite diferentes adaptaciones curriculares. Con los más pequeños, puedes trabajar aspectos como que la variación de la sombra a lo largo del día es debida al movimiento aparente del Sol, etc. Por el contrario, con los mas mayores puedes trabajar aspectos históricos, trigonometría básica, representación de funciones, etc. Motívalos para que el 26 de Marzo todos quieran participar de una auténtica aplicación del método científico…¡ah!, y avísales que toda medida conlleva un error…


4. Consigue los materiales y haz un ensayo

Días antes de la experiencia, realiza un ensayo de la experiencia. Busca un buen lugar para la ubicación de gnomon, realiza una prueba de cómo disponer los elementos, de como tomar los datos, etc. Evalúa los posibles inconvenientes e imprevistos, y en general sigue los consejos dados por este documento.


5. El gran día – Jueves, 26 de Marzo de 2009 – En torno al mediodía solar (entre 11:30 a 14:00). Disfruta la experiencia con tus alumnos, y sigue la metodología descrita en este documento. Al final de la jornada deberás tener dos datos. Por un lado el valor de la sombra en el momento del tránsito o paso del Sol por el meridiano del lugar, es decir el mediodía solar local. Y por otro la distancia lineal en kilómetros de tu centro al paralelo 40N, medida en un atlas.

6. Envía los datos y participa del computo global del radio de La Medida del radio de la Tierra.  En breve indicaremos el mecanismo que deberás seguir para enviar estos dos datos a la organización. ¡¡Y haz fotos de la jornada para el álbum del AIA-IYA2009!

7. Haz tu propio cálculo del radio de la Tierra:

Para el cálculo del radio de la Tierra es necesario que, al menos, se tomen medidas en dos puntos del globo terráqueo lo suficientemente alejados entre si, pero lo más próximos a un mismo meridiano.

La organización, en la medida que sea posible, pondrá en contacto centros inscritos (solo para secundaria) que cumplan esta condición con el objeto de que, con las medidas que cada centro tome, puedan calcular conjuntamente un valor para el radio de la Tierra. 

Si tu centro forma parte de un grupo o pareja de centros asociados (se notificará previamente) intercambia los datos con los centros de tu equipo y realiza (por parejas) vuestro propio calculo para el radio de la Tierra. Trabaja con tus alumnos el resultado obtenido comparado con el obtenido con el cálculo global: analiza los errores que han podido afectar, etc. Sigue para ello los calculos definidos en este documento y en  "El método de Eratóstenes. Cálculos".


8. Recibe tu diploma como participante.

Todos los centros participantes del proyecto recibirán un certificado de participación oficial de la organización del AIA-IYA2009.